1.Панкова Т. В.WEB-QUEST – ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЕ МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
3.Іць С.В. Медіаосвітні веб-квести як засіб формування критичного мислення майбутніх вчителів іноземних мов.
4.Статкевич А.Г., Фенчук О.О. Веб-квест як інноваційна проектна методика навчання іноземної мови
5.Телішевська Л.С. Веб-квест як в організації проектної та дослідницькї діяльності учнів на уроках словесності
6.Быховский Я.С. Образовательные квесты
7. Кочергіна С.В. Веб-квести на уроках української літератури та мови
9.Освітній веб-квест як інноваційна форма навчання / І.М. Сокол // Збірник праць Сьомої міжн.конференції «Нові інформаційні технології в освіті для всіх: моделі та інфраструктури» (27-28 листопада 2012 року). – Київ: Видав.дім «Академперіодика», 2012. – С. 97-104. – Теж саме [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://issuu.com/iteaconf/docs/itea-2012/3?e=5444579/2547872, вільний.
10.Квест як сучасна інноваційна технологія навчання / І.М. Сокол // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць. Наукові записки Рівенського державного гуманітарного університету. Випуск 7 (50). – Рівне: РДГУ, 2013. – С.168-171. – Теж саме [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://docs.google.com/file/d/0B-LkBKaO5xliWHU4NDJfM0w2cEk/edit, вільний.
11.Использование квест-технологии для повышения ИТ-компетентности педагогов // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сборник статей по материалам XVI международной заочной научно-практической конференции (август 2013 г.). - М.: Изд."Международный центр науки и образования", 2013. – С.160-165. – Теж саме [Електронний ресурс]. – Режим доступа: https://docs.google.com/file/d/0B-LkBKaO5xliTFlMdG1MUVRxcWc/edit, вільний.
12.Использование квест-технологии для повышения ИКТ-грамотности педагогов [Электронный ресурс] / И.Н. Сокол // Концепт. – 2013. – №12 (декабрь). – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2013/13248.htm, свободный. – Название с экрана.
13.Організація науково-дослідницької діяльності засобами квест-технології / І.М. Сокол // Наукові записки Малої академії наук України. – 2013. - № 3. – С. 256-264. – Теж саме [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://drive.google.com/file/d/0B-LkBKaO5xliNTE3Mm5NLXNYcUU/edit?usp=sharing, вільний. – Назва з екрану.
14.Подготовка учителей к внедрению квест-технологии // Дидактика XXI века: инновационные аспекты использования ИКТ в образовании: материалы международной научно-практической заочной конференции 19 мая 2014 года / [редкол.: О.Ф. Брыксина (отв. ред.), Е.Н. Тараканова, М.А. Воронина] – Ч.1. – Самара: ПГСГА, 2014.– С.131-134. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://didaktika.org/Cms_Data/Sites/didaktika/Sites/2014/Files/docs/DidaktikaXXI-2014-p1.pdf, свободный.
15.Розробка освітнього контенту за допомогою квест-технології: електронні ресурси : (підсумки V Міжнар. форуму "Особистість у єдиному освітньому просторі") [Електронний ресурс] / І. М. Сокол // Електронний збірник наукових праць КЗ "ЗОІППО" ЗОР. – 2014. – № 1 (15). - Режим доступу: http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp18/tezi_sokol.pdf, вільний. – Назва з екрану.
16.Классификация квестов / И.Н. Сокол // Молодий вчений. — 2014. — № 6 (09). – С.138-140. – Теж саме [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2014/6/89.pdf, вільний. – Назва з екрану.
17.Дистанційний курс підготовки вчителів к упровадженню квест-технології / І.Сокіл // Інформаційні технології в освіті. - 2014. - № 20. - С. 160-166.
Shttp://scaspee.com/6/post/2014/12/structure-willingness-of-teachers-to-use-technology-in-the-quest-careers-sokol-i.html
18.Сокол І.М. Рекомендації щодо створення та проведення освітніх квестів. [Електронний ресурс] / І.М.Сокол // Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи : матеріали міжнар.наук.конференції (м.Запоріжжя, 18-25 квітня 2016). – Режим доступу: https://drive.google.com/file/d/0B4K0hkaeW3PvekhMSER1RDA1eVk/view?usp=sharing
10.Квест як сучасна інноваційна технологія навчання / І.М. Сокол // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць. Наукові записки Рівенського державного гуманітарного університету. Випуск 7 (50). – Рівне: РДГУ, 2013. – С.168-171. – Теж саме [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://docs.google.com/file/d/0B-LkBKaO5xliWHU4NDJfM0w2cEk/edit, вільний.
11.Использование квест-технологии для повышения ИТ-компетентности педагогов // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сборник статей по материалам XVI международной заочной научно-практической конференции (август 2013 г.). - М.: Изд."Международный центр науки и образования", 2013. – С.160-165. – Теж саме [Електронний ресурс]. – Режим доступа: https://docs.google.com/file/d/0B-LkBKaO5xliTFlMdG1MUVRxcWc/edit, вільний.
12.Использование квест-технологии для повышения ИКТ-грамотности педагогов [Электронный ресурс] / И.Н. Сокол // Концепт. – 2013. – №12 (декабрь). – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2013/13248.htm, свободный. – Название с экрана.
13.Організація науково-дослідницької діяльності засобами квест-технології / І.М. Сокол // Наукові записки Малої академії наук України. – 2013. - № 3. – С. 256-264. – Теж саме [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://drive.google.com/file/d/0B-LkBKaO5xliNTE3Mm5NLXNYcUU/edit?usp=sharing, вільний. – Назва з екрану.
14.Подготовка учителей к внедрению квест-технологии // Дидактика XXI века: инновационные аспекты использования ИКТ в образовании: материалы международной научно-практической заочной конференции 19 мая 2014 года / [редкол.: О.Ф. Брыксина (отв. ред.), Е.Н. Тараканова, М.А. Воронина] – Ч.1. – Самара: ПГСГА, 2014.– С.131-134. – То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://didaktika.org/Cms_Data/Sites/didaktika/Sites/2014/Files/docs/DidaktikaXXI-2014-p1.pdf, свободный.
15.Розробка освітнього контенту за допомогою квест-технології: електронні ресурси : (підсумки V Міжнар. форуму "Особистість у єдиному освітньому просторі") [Електронний ресурс] / І. М. Сокол // Електронний збірник наукових праць КЗ "ЗОІППО" ЗОР. – 2014. – № 1 (15). - Режим доступу: http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp18/tezi_sokol.pdf, вільний. – Назва з екрану.
16.Классификация квестов / И.Н. Сокол // Молодий вчений. — 2014. — № 6 (09). – С.138-140. – Теж саме [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2014/6/89.pdf, вільний. – Назва з екрану.
17.Дистанційний курс підготовки вчителів к упровадженню квест-технології / І.Сокіл // Інформаційні технології в освіті. - 2014. - № 20. - С. 160-166.
Shttp://scaspee.com/6/post/2014/12/structure-willingness-of-teachers-to-use-technology-in-the-quest-careers-sokol-i.html
18.Сокол І.М. Рекомендації щодо створення та проведення освітніх квестів. [Електронний ресурс] / І.М.Сокол // Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи : матеріали міжнар.наук.конференції (м.Запоріжжя, 18-25 квітня 2016). – Режим доступу: https://drive.google.com/file/d/0B4K0hkaeW3PvekhMSER1RDA1eVk/view?usp=sharing
Немає коментарів:
Дописати коментар